Nous sommes heureux de vous présenter le Dr Oday Aswad, qui assume le rôle de directeur du programme DTO pour l’année universitaire 2026-2027.

Le Dr Aswad est un éducateur et un apprenant à vie, titulaire de deux doctorats : un Ph.D. en transformation numérique et innovation de l’Université d’Ottawa, ainsi qu’un doctorat en administration des affaires (DBA) de la Swiss Business School. Il est ingénieur en architecture et détient plusieurs certifications professionnelles, dont Project Management Professional (PMP), Certified Supply Chain Professional (CSCP), Lean Six Sigma Black Belt et Empowered Educator, en plus de qualifications supplémentaires en durabilité, en économie circulaire et en marketing numérique.

Dans ses fonctions pédagogiques, le Dr Aswad accorde la priorité à la conception et à la prestation de cours intégrant des projets appliqués, l’apprentissage par étude de cas et des stratégies de résolution de problèmes en collaboration, forts de deux décennies d’expérience en construction et en gestion. Sa philosophie d’enseignement est axée sur le développement de la pensée critique, l’inclusion et un fort engagement des étudiants, préparant ainsi pleinement les apprenants à exceller dans des rôles de leadership au sein d’une économie fondée sur le savoir. Il a élaboré avec succès des programmes d’études pour de nombreux collèges et universités à travers l’Ontario et a enseigné dans des établissements réputés tels que l’Université d’Ottawa, le Collège St. Lawrence, le Collège Canadore, le Collège Algonquin, le Collège Cambrian et le Collège Humber.

Ses intérêts de recherche englobent le génie, les systèmes d’information et la conception de services, avec des publications portant sur des sujets tels que la personnalisation de la télésanté, le leadership interculturel et la notoriété de marque. Au-delà de ses activités de recherche, le Dr Aswad accorde la priorité à l’excellence en enseignement et au mentorat des étudiants, tout en favorisant des salles de classe inclusives qui tiennent compte de la diversité des styles d’apprentissage et renforcent l’équité.

En dehors du milieu universitaire, le Dr Aswad est un fervent défenseur de l’équité, de la diversité et de l’inclusion, consacrant son temps à des programmes qui soutiennent les étudiants internationaux et les réfugiés. Son engagement envers l’apprentissage continu et la durabilité s’harmonise avec les missions des établissements d’enseignement qui font la promotion de la citoyenneté mondiale et de l’impact sociétal.